Enamorate de la química
GRADOS DECIMOS (10°)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN O ASPECTOS QUE SE TENDRAN EN CUENTA EN QUÍMICA PARA DETERMINAR LA NOTA O CALIFICACIÓN DE CADA PERIODO ACADÉMICO
ACTITUDINAL
1. Material de trabajo (cuadernos, lapiceros, calculadora, guías, fotocopias, documentos, tabla periódica, etc).
2. Toma de apuntes.
3. Asistencia.
4. Puntualidad.
5. Disposición ante la clase (dormir, conversar, escuchar música, jugar con el celular, trabajar en otras materias, comer, etc).
6. Propiciar un buen ambiente de trabajo.
7. El respeto por la opinión de los compañeros y docentes.
8. La escucha y atención.
9. Salidas al tablero.
PROCEDIMENTAL
1. Exposiciones (material de apoyo o ayudas didácticas, dominio del tema, dominio del grupo, etc.).
2. Participación en clase.
3. Sustentación de los talleres y/o consultas.
4. Elaboración de talleres.
5. Evaluación escrita u oral - (mentes rápidas).
6. Práctica de laboratorio.
7. Revisión del cuaderno.
CONCEPTUAL
1. Manejo de la temática vista en clase a través de exposiciones y/o evaluaciones (orales y escritas).
2. Consultas - Ejercicios propuestos - Talleres.
3. Retroalimentación con videos de apoyo, evaluaciones simulacros y exposiciones.
4. Salidas al tablero.
5. Actividad de la mente más rápida o Quiz.
Nota: Las actividades anotadas o a realizar en cada uno de los aspectos (conceptual, procedimental y actitudinal), no implican necesariamente u obligatoriamente que todas se harán o aplicarán en cada uno de los periodos académicos, es decir, que no todas se tendrán en cuenta.
LA EVALUACIÓN DE PERIODO DE QUÍMICA se tendrá en cuenta como calificación de REFUERZO Y RECUPERACIÓN (calificación doble) siempre y cuando el estudiante haga sustentación (procedimientos) de las preguntas que haya realizado o contestado buenas o correctas, de lo contrario valdrá como calificación sencilla (una sola nota) sólo como evaluación de periodo. (Entregar los procedimientos preferiblemente en la misma hoja del examen, constituye sus sustentación y le sirve de refuerzo y recuperación).
TODOS LOS EJERCICIOS PROPUESTOS O TALLERES de cada uno de los temas que se trabajan en clases durante cada periodo y que están en la página, deben resolverse en el CUADERNO y serán CALIFICADOS en cualquier momento, esa nota hace parte de lo CONCEPTUAL. Señor estudiantes debe resolverlos y tenerlos porque en cualquier momento se les recogerán o pedirán.
ACTIVIDADES A REALIZAR EN CADA UNO DE LOS PERIODOS
| ACTIVIDADES - PERIODO 1 - ( Primer semestre ) | POSIBLES FECHAS |
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Actividad de la mente rápida rápida o Quiz - Salidas al tablero - Ejercicios propuestos o talleres. Los ejercicios propuestos deben realizarlos en el cuadernos, y serán pedidos o recogidos en cualquier momento. TEMAS: Conversión de unidades de: Masa, volumen, longitud,Temperatura, densidad Peso o masa molecular, numero de moles, gramos, moléculas y atomos, composición porcentual, la tabla periodica, la distribución electrónica y demás propiedades periodicas |
Desde el 17 de ENERO al 9 de JUNIO |
| Evaluación escrita acerca de: Conversión de unidades de Masa - Longitud - Volumen - Calor. Traer calculadora |
Desde el 6 al 10 de Febrero |
| Evaluación escrita acerca de los temas: Escalas de temperatura (°C, °F y K). Densidad - Traer calculadora | Desde el al de Febrero |
| EXAMENES DE PERIODO: De toda la temática trabajada, vista o desarrollada durante todo el periodo, ESTE examen de periodo sirve actividad de REFUERZO y RECUPERACIÓN de logros pendientes en el periodo, SIEMPRE Y CUANDO, entregues y demuestres por escrito las sustentaciones de cada una de tus respuetas y debes obtener una CALIFICACIÓN MÍNIMA DE 3,0 Cada estudiante debe llevar calculadora , ya que éstos materiales NO se pueden prestar durante la prueba porque es causal de ANULACIÓN DEL EXAMEN. | Desde el de al de . |
| Fecha y hora limite para recibir las autoevaluaciones las 8:15 am. Si es festivo o no hay clases ese día entregarla el día anterior. (Sólo el PROFESOR las recibe en forma personal a cada estudiantes) | |
| Refuerzo y recuperación de logros pendientes en el periodo |
Última semana del periodo |
| ACTIVIDADES - PERIODO 2 | POSIBLES FECHAS |
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TEMAS: Peso o masa molecular, numero de moles, gramos, moléculas y atomos, composición porcentual, la tabla periodica, la distribución electrónica y demás propiedades periodicas Actividad de la mente rápida rápida o Quiz - Salidas al tablero - Ejercicios propuestos o talleres o talleres. Los ejercicios propuestos deben realizarlos en el cuadernos, y serán pedidos o recogidos en cualquier momento. TEMAS: Biotecnología-Clonación-Células madres-productos trangénicos, etc |
Desde el de JULIO al de NOVIEMBRE |
| Evaluación oral acerca de la tabla periódica: Nombres, simbolos, grupos, series y bloques de elementos químicos. | |
| Evaluación escrita: Estructura atómica, Número masa, peso o masa molecular, composisición porcentual, Número de Moles, gramos, moléculas, átomos, Avogadro | |
| Evaluación escrita: Distribución electrónica y Números cuáticos. | |
| EXÁMEN de PERIODO DE QUÍMICA: Será de TODOS los temas visto en clase durante el periodo, se les pide ver los videos colgado aquí en la página para que afianzar y aclarar dudas sobre los diversos temas. | |
| EXÁMEN de PERIODO DE BIOLOGÍA: Será de todos los temas dejados de consulta o taller en grupo, de los cuales elaboré un documento y colgue videos acerca de ellos en ésta página para que todos los vean y estudien, ya de ellos se sacaran o extraeran todas las preguntas para dicha evaluación. | |
| Fecha y hora limite para recibir las autoevaluaciones las 8:15 am. Si es festivo o no hay clases ese día entregarla el día anterior.(Sólo el PROFESOR las recibe de forma personal a cada estudiante) | |
| Evaluación de refuerzo y recuperación de logros pendietes en el periodo | Última semana del periodo |
| ACTIVIDADES - PERIODO 2 - (Segundo semestre) | POSIBLES FECHAS |
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TEMAS: La nomenclatura inorgánica (Los óxidos, peróxidos, hidróxidos, hidruros, ácidos y sales) Actividad de la mente rápida rápida o Quiz - Salidas al tablero - Ejercicios propuestos o talleres. Los ejercicios propuestos deben realizarlos en el cuadernos, y serán pedidos o recogidos en cualquier momento. |
Desde el de JULIO al de NOVIEMBRE |
| Evaluación escrita: Acerca de la nomenclatura de los óxidos y peróxidos. | |
| EXAMEN DE PERIODO: Debe llevar su Calculadora y Tabla periódica, ya que estos materiales no se pueden prestar durante el examen, quien lo haga puede ser ésto motivo de anulación de su evaluación. NO se pueden utilizar CELULARES, para realizar ningun tipo de operación. ESTE EXAMEN TAMBIEN SIRVE PARA REFORZAR LOGROS QUE DEBA | |
| Evaluación escrita | |
| Fecha y hora limite para recibir las autoevaluaciones las 8:15 am. Si es festivo o no hay clases ese día entregarla el día anterior.(Sólo el PROFESOR las recibe de forma personal a cada estudiante) | |
| Evaluación de refuerzo y recuperación de logros pendietes en el periodo |
AUTOEVALUACIONES - Descargar Voluntariamente
| AUTOEVALUACIONES DE QUÍMICA | AUTOEVALUACIONES DE BIOLOGÍA |
| Autoevaluación - Química_G10.pdf (467,7 kB) | Autoevaluación - Biología_G10.pdf (463,1 kB) |
NOTA: ACTIVIDADES DE APOYO, COMPLEMENTARIAS Y NIVELATORIAS
Las activiades complemantarias o de apoyo finales (culminación del año lectivo), para todos aquellos estudiantes que deban logros de los periodos académicos 1, 2, 3 y 4 consistirá en:
a.- Resolución de talleres o ejercicios propuestos de cada una de las temáticas vistas en cada uno de los periodos, los cuales se ecuentran en la pagina y fotocopiadora, los cuales tendrán un valor del 30%
b.- Sustentación de los mismos tiene un valor del 70%, la cual puede ser de dos formas o maneras:
1.- Sustentación oral (exposición) de cada una de las temáticas abordadas en cada uno de los periodos, para la cual dispondrá de un tiempo mínimo de 20 minuto. Dicha exposición la deberá hacer con todos los requisitos que para una exposición les he exigido y aparece (material de apoyo o ayudas didácticas empleadas, dominio del tema, etc.)
2.- Evaluación escrita tipo ICFES, consistente mínimo de 15 preguntas por cada periodo que deba.
NOTA: Fecha y hora de entrega de los talleres de nivelación y de realización de sustentaciones las acordadas en clases.
